Bonjour !
Intervenante en arts plastiques depuis près de 10 ans, je suis actuellement basée dans le Tarn où je travaille avec des structures d’accueil variées. J’interviens régulièrement au sein de crèches, dans plusieurs RAM, dans des médiathèques, je travaille également avec des musées, des écoles…
La pratique est au cœur des ateliers que je conçois. Je mets en place des dispositifs pour que les enfants mobilisent des gestes plastiques qui leur fera voir les choses autrement. Il s’agit d’engager des postures et de construire un regard sur le monde. Il n’y a pas d’âge pour commencer.
J’interviens auprès de groupes de tout-petits, de petits, d’adolescents.
Je m’adapte aux groupes d’enfants, aux structures, aux équipes pédagogiques. Mes ateliers ne sont pas clefs en mains mais répondent toujours à un contexte. Ils peuvent prendre leur source dans un livre, un thème, une musique, s’adosser à votre projet pédagogique ou de structure, etc…
Chaque nouveau projet constitue toujours un défi qui me permet de réactualiser mon approche, de renouveler mon regard et de faire évoluer mes ateliers.
Clémentine Pujol
Clémentine Pujol
4 séances pour découvrir la matière
(document à consulter à titre d’exemple)
5 séances pour enchanter un matériau ordinaire
(document à consulter à titre d’exemple)
Contact
Bonjour !
Intervenante en arts plastiques depuis près de 10 ans, je suis actuellement basée dans le Tarn où je travaille avec des structures d’accueil variées. J’interviens régulièrement au sein de crèches, dans plusieurs RAM, dans des médiathèques, je travaille également avec des musées, des écoles…
La pratique est au cœur des ateliers que je conçois. Je mets en place des dispositifs pour que les enfants mobilisent des gestes plastiques qui leur fera voir les choses autrement. Il s’agit d’engager des postures et de construire un regard sur le monde. Il n’y a pas d’âge pour commencer.
J’interviens auprès de groupes de tout-petits, de petits, d’adolescents.
Je m’adapte aux groupes d’enfants, aux structures, aux équipes pédagogiques. Mes ateliers ne sont pas clefs en mains mais répondent toujours à un contexte. Ils peuvent prendre leur source dans un livre, un thème, une musique, s’adosser à votre projet pédagogique ou de structure, etc…
Chaque nouveau projet constitue toujours un défi qui me permet de réactualiser mon approche, de renouveler mon regard et de faire évoluer mes ateliers.
Clémentine Pujol
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